**科技巨头的力量罗素指数年度再平衡的影响** 课程设计

课程

课程目标：

1.

知识目标

：学生能够理解罗素指数的定义、作用及其年度再平衡的意义。

2.

能力目标

：学生能够分析大型科技公司在股市中的主导地位及其对指数再平衡的影响。

3.

情感目标

：培养学生对金融市场的兴趣，增强其对经济现象的敏感性和分析能力。

课程内容：

1.

罗素指数简介

：

定义：解释罗素指数是什么，包括其历史和构成。

作用：讨论罗素指数在金融市场中的重要性，如作为投资工具和市场表现的参考。

2.

年度再平衡机制

：

过程：详细说明年度再平衡的流程，包括成分股的调整和权重的变化。

目的：分析再平衡的目的，如保持指数的代表性和反映市场最新动态。

3.

大型科技公司的影响

：

主导地位：探讨大型科技公司在股市中的地位，以及它们如何影响指数的表现。

案例分析：通过具体案例（如苹果、亚马逊等），分析这些公司在指数中的权重变化及其对投资者策略的影响。

师生互动环节：

1.

小组讨论

：

将学生分成小组，每组选择一个大型科技公司，讨论其在罗素指数中的角色和可能的影响。

每组分享讨论结果，教师进行点评和补充。

2.

模拟投资游戏

：

设计一个简单的模拟投资游戏，让学生根据罗素指数的再平衡结果，选择投资组合。

游戏结束后，讨论不同投资策略的优劣，以及大型科技公司对投资决策的影响。

3.

问答环节

：

开放式问答，鼓励学生提出关于罗素指数、科技公司或金融市场的问题。

教师根据问题进行深入解析，帮助学生深化理解。

课程评价：

形成性评价

：通过小组讨论和模拟投资游戏的表现，评估学生的参与度和理解程度。

总结性评价

：通过问答环节和课后作业（如撰写一篇关于科技公司对罗素指数影响的短文），评估学生的综合分析能力和应用知识的能力。

通过这样的课程设计，学生不仅能够掌握罗素指数和大型科技公司的相关知识，能通过互动环节提升其分析和应用能力，同时增强对金融市场的兴趣和理解。