中国传统节日示范课课程设计

学科：语文

年级：四年级

课程时间：40分钟

• 了解中国传统节日的起源和习俗。
• 提高学生的语言表达能力和文化认同感。
• 通过互动活动，培养团队合作精神。

1. 导入（5分钟）

通过提问引入主题：

“你们知道哪些中国传统节日？”

引导学生分享他们的见闻和体验。

2. 讲解（15分钟）

介绍四个主要节日：

• 春节：习俗、食物、意义。
• 端午节：历史故事、粽子的制作。
• 中秋节：团圆的象征、月饼的来历。
• 清明节：扫墓、踏青的文化背景。

3. 师生互动（15分钟）

活动：传统节日知识竞赛

• 分组进行，教师提问有关节日的知识，学生抢答。
• 每答对一个问题，组内学生可以获得小奖励（如贴纸）。
• 通过竞赛形式，鼓励学生积极参与和讨论。

4. 总结与反馈（5分钟）

请几位学生分享他们最喜欢的节日及其理由，并进行简单总结。

关注学生参与情况，评估互动环节的有效性，调整未来的教学策略，以提高学生的文化认同和语言表达能力。

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